История кадетского движения.

В этом году в нашей школе созданы два кадетских класса. Первый урок курса «История кадетского движения» в 6-м кадетском классе прошёл не в стенах нашей школы, а на улицах родного города.

Ребята услышали факты из истории кадетского движения, поговорили о том, кого называли кадетами, поразмышляли о понятиях патриотизм, гражданственность (так как основное направление в кадетском движении – военно-патриотическое). И как можно получить «прививку патриотизма и гражданственности»? Ответ был дан ребятами четкий – через поступки и дела на благо людей. И о патриотизме будущие кадеты отвечали с пониманием - это любовь к Родине, преданность Отечеству, гордость за его прошлое и настоящее, стремление защищать интересы Родины.

«Как не только в годы испытаний, но и в мирное время можно проявлять патриотизм?» - был следующий вопрос. Этот ответ мы искали на улицах города. В рамках 45 минут урока мы остановились возле удивительных фигур птиц и животных из подков, проживающих в нашем крае (автор А. Микшта – наш земляк), оценили реставрационные работы кирхи, обратили внимание на верстовой столб у автобусной остановки и посетили памятник погибшим в Первой мировой войне русским и немецким солдатам возле поликлиники. Некоторые ребята отметили, что они впервые здесь. Мы говорили о действенной любви к родным местам, о необходимости сохранения памятников культуры и истории, а значит памяти, дани уважения к истории, о преобразовании улиц города, чтить традиции.

Ребята получили задание на дом - ответить на вопрос: «Что значит «Родина моя»?

Ермоленко Е.В., учитель истории МБОУ «Славская СОШ»